على دوام جزئي درجة الماجستير في تركيا -- برامج الالماجستير التنفيذي في إدارة الأعمال EMBA في تركيا

على دوام جزئي درجة الماجستير في تركيا -- برامج الالماجستير التنفيذي في إدارة الأعمال EMBA في تركيا

الماجستير التنفيذي في إدارة الأعمال

وEMBA قد يكون الحل. انها تسمح لك للحفاظ على وظيفتك، والتعلم من الخبراء وتطبيق مهارات جديدة يعود فورا في قوة العمل.

الكلاسيكية EMBA هو برنامج مصمم للمديرين التنفيذيين والمديرين الذين هم من خريجي تخصص آخر غير إدارة. يمكن للطلاب اتخاذ هذا البرنامج إما بدوام كامل أو بدوام جزئي. في المطالبة بشدة الشركات حيث أنها تتطلب مهارات القيادة القوية، وهذا بالطبع هو الكمال.

تركيا، رسميا جمهورية تركيا، بلد عابرة للقارات، وتقع في معظمها على الأناضول في غرب آسيا والشرق على تراقيا في جنوب شرق أوروبا. وتشارك العديد من الجامعات التركية (من القطاعين العام والخاص) في برامج تبادل الطلاب لعموم أوروبا (سقراط، ايراسموس، وما شابه ذلك). بعضها أيضا اتفاقات مع جامعات غير الأوروبية أيضا.

EMBA دوام جزئي في تركيا -- خذ EMBA الخاص على دوام جزئي في تركيا. كل برنامج على دوام جزئي والمعلومات EMBA المدرسة. توفيرا للوقت والاتصال بالمدرسة هنا!

قراءة المزيد

ماجستير في إدارة الأعمال التنفيذية

Koc University - Istanbul Turkey
دراسه في الجامعة دوام جزئي 12 - 13 أشهر September 2017 تركيا اسطنبول

ماجستير جامعة كوتش التنفيذي لبرنامج إدارة الأعمال (EMBA) تمكن المهنيين في منتصف حياتهم المهنية مع خبرة عمل لا تقل عن 5 سنوات لتحسين مهاراتهم الإدارية والقيادية ولتجهيز نفسها مع المؤسسة التحليلية اللازمة لتحقيق مستويات أعلى في حياتهم المهنية. [+]

. ال جامعة كوتش ماستر التنفيذي لبرنامج إدارة الأعمال (EMBA) تمكن المهنيين في منتصف حياتهم المهنية مع خبرة عمل لا تقل عن 5 سنوات لتحسين مهاراتهم الإدارية والقيادية ولتجهيز نفسها مع المؤسسة التحليلية اللازمة لتحقيق مستويات أعلى في حياتهم المهنية. تصميم البرنامج يتيح للطلاب لإكمال دراستهم دون أي تعطيل العمل في غضون 13 شهرا. وهي تبدأ مع لمدة أسبوعين وحدة بدوام كامل في أغسطس. وهي تواصل مع فصول يدرس فقط في أيام السبت لتناسب أساليب الحياة الشركات. ينتهي البرنامج مع لمدة أسبوعين وحدة أخرى بدوام كامل في نهاية أغسطس التالي. ، حققت جامعة كوتش منذ تأسيسها على الالتزام كونه مركزا أكاديميا من التميز في التدريس والبحث والاعتراف بها في جميع أنحاء العالم مع برامج الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والتعليمية والبحثية. مكونات الأساسية للنجاح شركة نفط الكويت ماجستير في إدارة الأعمال التنفيذية ونحن نعتقد أن السمعة المتنامية للبرنامج هو نتيجة للعوامل التالية للنجاح: أرفع الطلاب المهنية المعترف بها دوليا كلية عودة قوية على تعليم والاستثمار منهج صارم بيئة تعليمية داعمة مصادر ممتازة ومرافق للدولة من بين الفن منهج صارم ال كوش ماجستير في إدارة الأعمال التنفيذية منهج يركز على أساسيات إدارة الأعمال ونظرية: الاقتصاد، والمحاسبة، واستراتيجية الأعمال والإدارة والقرار العلوم، والتمويل، والتسويق، وإدارة العمليات، ونظم المعلومات الإدارية، والأعمال التجارية الدولية. والنتيجة هي خريجة ماجستير في إدارة الأعمال مع النظرة التحليلية المعمقة والخبرة متعددة الوظائف، منظور عالمي، والمهارات التحليلية والإعلامية المطلوبة من كبار رجال الاعمال على مستوى عالمي. برنامج يجمع بين النهج النظري والتحليلي الدقيق مع الأدوات العملية والنظرية. وقد استندت جامعة كوتش برنامجها التعليمي على مبدأ "التعليم الإبداعي / التعلم التشاركي". كلية استخدام مجموعة متنوعة من أساليب التدريس. وتشمل هذه تحليل الحالة، لعب الأدوار، وكتب وعروض شفهية، وتمارين بناء نموذج والكمبيوتر، بالإضافة إلى محاكيات الإدارة. وتستخدم بعض الطبقات الطرق محاضرة ومناقشة أكثر تقليدية. يشجع كل عضو هيئة التدريس لتبني النمط الذي يعمل على أهداف تعطى أفضل بطبيعة الحال، فإن طبيعة المادة، وتفضيلات المدرب نفسه. ومن المتوقع أن يشارك بنشاط في المناقشات الطبقة، وجعل العروض، وإرسال الأوراق والمهام كاملة بشكل فردي وكذلك في مشاريع مجموعة الطلاب. وتستخدم الحالات في كثير من الأحيان إلى تحسين تشخيص المشكلة وتحليلها، ومهارات حل المشكلات الإبداعية. تصف معظم الحالات، تكون القضايا التنظيمية المعقدة، الحقيقية. تستخدم مدرسة هارفارد للأعمال، إنسياد، كيلوغ، كلية بابسون وداردن الحالات في البرنامج، بالإضافة إلى الحالات التي وضعها أعضاء هيئة التدريس جامعة كوتش. كبار المسؤولين التنفيذيين في كثير من الأحيان زيارة المدرسة لتقديم عروض الدرجة بناء على تجاربهم الخاصة. في الطبقات وفي مجموعات العمل في المشروع، والطلاب مناقشة المشكلات الإدارية الخاصة والفرص. عملية القبول ومتطلبات الشرط الأول من برنامج الماجستير في إدارة الأعمال التنفيذية كوش هو أن يكون الفرد المتحفز والتفاني. وبالإضافة إلى ذلك، يجب على المتقدمين المؤهلات التالية وينطبق على مكتب ماجستير في إدارة الأعمال مع الوثائق ذات الصلة: الحصول على شهادة البكالوريوس من مؤسسة معترف بها عادة لا تقل عن خمس سنوات من بدوام كامل الخبرة في العمل المهني أكمل الخدمة العسكرية (إن وجدت) أو لديك تأجيل صحيح بيان مكتوب من الدعم للشركات فرص العمل الحالية في منصب إداري، مع بانتظام على مسؤوليات متزايدة مؤشرات الإنجاز الكمي (النصوص، واجبات الوظيفة، وعشرات GMAT) المستوى المطلوب من الكفاءة في اللغة الإنجليزية الكفاءة الأساسية في Microsoft Excel ويجب على المرشحين تقديم الحزمة التي تحتوي على استمارة الطلب مع مقالات، خطابات مرجعية اثنين على الأقل، وحضر النصوص من جميع المؤسسات ويسجل الس. قد تنطبق على المرشحين في وقت مبكر من شهر يناير كانون الثاني. تستخدم المقابلات الشخصية لتقييم نجاح المرشحين المحتملين في برنامج تطلبا للغاية. قد تكون هناك حاجة الاختبارات الموحدة مثل التوفل و GMAT. يطلب من جميع المواطنين الأتراك لاتخاذ اختبار القبول آلس من قبل مجلس التعليم العالي (YÖK) تدار. ويعفى المرشحون الذين أخذوا اختبار GMAT وحصلوا على درجة 550 أو أكثر من آلس. يطلب من جميع الطلاب الدوليين لاتخاذ اختبار GMAT. طموحنا هو تزويد الطلاب مع الانضباط وحسن التقدير، والمهارات اللازمة لمواجهة التحديات التي تواجه مدراء من المستوى الأعلى. إذا كنت دوافع مهنية عالية على استعداد للعمل بجد لتحسين القدرة الإدارية الخاصة بك، برنامج جامعة كوتش ماجستير إدارة الأعمال التنفيذية هو استثمار جيد بالنسبة لك. [-]

ماجستير في إدارة الأعمال التنفيذية

Sabanci University
دراسه في الجامعة 4 دراسيين September 2017 تركيا اسطنبول

تصميم وتنفيذ ماجستير في إدارة الأعمال التنفيذية تأخذ طبيعة بدوام جزئي لبرنامج كأصل والنظر في إشراك المشاركين مع ماجستير في إدارة الأعمال التنفيذي ومسؤوليات العمل اليومية عن فرص التعلم التكميلية. [+]

شكرا لاهتمامك SABANCI MBA التنفيذي. وقد برنامج الماجستير في إدارة الأعمال سابانجي التنفيذي مصممة بدقة لإعداد منتصف مستوى المديرين لتصبح كبار المديرين الذين يمكن أن تنافس على المستوى العالمي. وأود أن أشجعكم على النظر في برنامجنا بعناية ويقرر ما إذا كان هو البرنامج المناسب لك. لدينا برنامج مطالبة يتطلب الكثير من العمل الشاق والجهد. ويشمل هذا الجهد ليس فقط حضور الفصول الدراسية ودراسة على حدة، ولكن أيضا دعم بعضها البعض كجزء من عملية التعلم فريق. تم تصميم هذا البرنامج للبناء على الخبرة العملية للمشاركين، وخلق بيئة تسمح تقاسم هذه الخبرات. وتستند هذه الخصائص تصميم المناهج الدراسية والجدول الزمني البرنامج على القيم التي تعتنق: التفوق الأكاديمي وقوية بين العمل والأخلاق، والعمل الجماعي، والأهمية العملية. بينما يوفر هذا الموقع عرضا ممتازا من SABANCI ماجستير إدارة الأعمال التنفيذية، ونحن نشجعكم على زيارة الحرم الجامعي، وحضور جلسات المعلومات وتلبية لدينا طلاب والموظفين وأعضاء هيئة التدريس من أجل فهم تجربة SABANCI ماجستير إدارة الأعمال التنفيذية. وأنا واثق، عند رؤية الإثارة لدينا حول برنامجنا، هل تريد أن تكون جزءا من هذا البرنامج مجزية وجعل الاستثمار الصحيح لحياتك المهنية. لماذا SABANCI ماجستير إدارة الأعمال التنفيذية؟ تصميم وتنفيذ ماجستير في إدارة الأعمال التنفيذية تأخذ طبيعة بدوام جزئي لبرنامج كأصل والنظر في إشراك المشاركين مع ماجستير في إدارة الأعمال التنفيذي ومسؤوليات العمل اليومية عن فرص التعلم التكميلية. في الأساس، ويهدف البرنامج إلى خلق بيئة حيث المدخلات الرسمي من خلال القراءات والمحاضرات تتكامل مع منصات التي يمكن للمشاركين التعلم من ممارساتهم الخاصة ومصالح زميل المشاركين الآخرين. وبالتالي، هناك تركيز شديد على العمل الجماعي، ويتوقع أن تكون نشطة في مناقشات الصف وتمارين الطلاب. معظم الدورات استخدام دراسات الحالة لعرض القضايا من واقع الحياة في لالفصول الدراسية، وتتطلب من الطلاب لتطبيق معارفهم في حالات جديدة، تسهل التعلم من خلال العمل الجماعي، وتحسين مهارات التواصل من خلال تقديم ودعم تحليلاتهم. ويتم اختيار دراسات الحالة من دور النشر الرائدة حالة من العالم، مثل هارفارد، آيفي وIMD، فضلا عن بعض الحالات مكتوبة من قبل أساتذة الخاصة بنا. بناء مدرسة SABANCI الإدارة وقد تم تجهيز مع دولة من بين الفن المرافق لخدمة برامج درجة وكذلك الأنشطة الإنمائية التنفيذية. وتشمل هذه قاعات المحاضرات، مقصورات العمل الجماعي والمرافق السكنية. وقد تم تجهيز جميع قاعات المحاضرات بأحدث المرافق السمعية والبصرية والاتصال بالإنترنت. ال الماجستير التنفيذي في إدارة الأعمال يتعين على المشاركين أيضا الوصول إلى مركز معلومات للدولة من بين الفن، مع مجموعاتها من الكتب والوسائط المتعددة، والدوريات، وكذلك الموارد قاعدة بيانات واسعة. التعلم من الممارسين واحد من المبادئ الأساسية جامعة SABANCI غير أن "الممارسة الموجهة"، ولا أين هو هذا المبدأ بجدية أكبر مما كانت عليه في مدرسة SABANCI للإدارة. لدينا عدد من البرامج في برنامج ماجستير إدارة الأعمال التنفيذي للسماح للمشاركين للتعلم من المديرين التنفيذيين ناجحة. سلسلة رؤى التنفيذي يوفر منتدى يشارك فيه المديرين التنفيذيين الناجح الحياة والعمل تجاربهم مع طلابنا والخريجين. وتعقد هذه الأحداث في منتصف الأسبوع، وسط المدينة، وبالتالي توفر أيضا مكان عظيم لدينا الخريجين والطلاب الحاليين للتواصل. وتعقد التنفيذية إلى التنفيذيين سلسلة المؤتمرات عدة مرات كل فصل دراسي، وتحتوي في العروض العمق من خلال زيارة المسؤولين التنفيذيين. هدفنا هو دعوة المديرين التنفيذيين وليس فقط النجاح لهذه الدورات، ولكن هؤلاء من نسميهم نحن الممارسين العاكسة، والمديرين الذين يتخذون من الوقت للتفكير في نجاحاتها وإخفاقاتها، واستمدت الدروس من تجاربها. مخرجات التعلم تحسين القدرة على تشخيص المشاكل والفرص العالمية والمحلية: تحديد وتشخيص المشاكل التجارية والفرص بدقة وبشكل فعال عبر مجموعة واسعة من المجالات الأعمال (المحاسبة، الإدارة المالية، والعمليات والتسويق والاستراتيجية، والتصميم التنظيمي)، في السياقات العالمية والمحلية. دمج السياق الثقافي والتعقيدات في الممارسة الإدارية،. تحسين تقييم الأداء والمهارات الإدارية: تقييم أداء المنظمة في مجموعة واسعة من المجالات التجارية، وذلك باستخدام مجموعة من معايير الأداء. تزايد الوعي الاجتماعي والمسؤوليات الأخلاقية: التفكير في المسؤوليات الاجتماعية والأخلاقية المرتبطة بتطبيق معارفهم والأحكام واتخاذ القرارات في سياقات العمل المختلفة وفيما يتعلق بالإجراءات التجارية والسياسات والمقترحات. تعزيز المهارات القيادية: أخذ زمام القيادة في التعاون مع الآخرين في الحالات التي تتسم المصالح المختلفة ووجهات النظر والمهارات المتنوعة، من أجل خلق بيئات العمل التي تتميز الشعور الرسالة والقيم المشتركة، ومستويات عالية من الالتزام والحافز. تعزيز مهارات الاتصال: إثبات الكفاءة في الاتصالات التجارية الشفوية والمكتوبة باللغة الإنجليزية. تعزيز التأثير والإقناع قدرات التعامل مع الآخرين: الاستماع والحاضر، ومناقشة والتفاوض، ومقابلة فعال في دور الإداريين؛ توصيل الأفكار والتحليلات والإجراءات الموصى بها مقنع - باستخدام التقنيات المناسبة عند الضرورة. تحسين التحليلية التفكير مهارات اتخاذ القرار: يكون صناع القرار التحليلية ومتابعة التحقيق منفتح. نقدر أهمية البحث كمدخل إلى الممارسة الإدارية؛ يكون المميزين المستهلكين للبحث ممارس المنحى؛ وتكون قادرة على الوصول وتحليل وتفسير المعلومات باستخدام التكنولوجيات الحالية. تعزيز التفكير استراتيجي ومهارات التخطيط: تحديد واختيار، وتبرير استراتيجيات ومسارات العمل في الشعبة، والأعمال التجارية، ومستويات الشركات التحليل ووضع خطط فعالة لتنفيذ الاستراتيجيات المختارة عبر مجموعة واسعة من المجالات التجارية والمستويات. عملية التطبيق يجب أن يكون المتقدمين لبرنامج الماجستير في إدارة الأعمال التنفيذي أربع سنوات درجة البكالوريوس وبدوام كامل الخبرة في العمل من 6+ سنوات على الأقل بعد التخرج، ويفضل الإدارية. [-]

الماجستير التنفيذي في إدارة الأعمال

Izmir University of Economics
دراسه في الجامعة 2 سنة September 2017 تركيا Balçova

اليوم سيصدره بيئة الأعمال يخضع باستمرار تغيير ويحصل أكثر تعقيدا كما تتسارع التطورات التكنولوجية؛ المنتجات والخدمات تختلف. الزبائن أصبحت أكثر انتقائية والسرعة والجودة والسعر واعية. والمنافسة تصبح مكثفة على الصعيد العالمي. [+]

. اليوم سيصدره بيئة الأعمال يخضع باستمرار تغيير ويحصل أكثر تعقيدا كما تتسارع التطورات التكنولوجية؛ المنتجات والخدمات تختلف. الزبائن أصبحت أكثر انتقائية والسرعة والجودة والسعر واعية. والمنافسة تصبح مكثفة على الصعيد العالمي. مثل هذه البيئة المعقدة يحتاج بطبيعة الحال المديرين التنفيذيين الذين لديهم المعارف والتخصصات، الذين مجهزة المهارات والقدرات التي ستحمل المعرفة إلى واقع ملموس، وبهذه الطريقة التي يمكن بسهولة مواكبة التغيير. العديد من قصص النجاح في الشركات اليوم سيصدره تنتمي إلى أبطال القادمة من مختلف التخصصات مع المعلقة مهارات إدارة الأعمال. والهدف من هذا البرنامج هو تزويد المديرين التنفيذيين حالة مهارات الأعمال الفنية التي تساعدهم على الانتقال إلى مستوى أعلى والحصول منهم على استعداد للمنافسة العالمية. البرنامج يقدم للمشاركين فرصة الجمع بين النظرية والممارسة من خلال مشاريع. وسيتم إعداد الخريجين من برنامج المستوى الإداري الأعلى وإضافة قيمة للمؤسسات التي يعملون فيها. في هذا البرنامج، سوف يأخذ الطلاب دورات مختلفة في إدارة الأعمال من خلال دراسات الحالة والمحاضرات والمشاريع، والندوات، والعمل بروح الفريق، وأنها سوف تخرج من هذا البرنامج سنة واحدة مجهزة بأدوات جديدة. نحن اصلحت لدينا برنامج ماجستير إدارة الأعمال التنفيذية! عند الانتهاء من ثلاث سنوات من النجاح منذ نشأتها، تلقينا العديد من الملاحظات البناءة من خريجينا والطلاب وغيرهم من الشركاء. ومن هنا، فإننا نترك لشكل بالطبع التقليدي وإدخال شكل وحدات المدى القصير. في الشكل الجديد، سيتم توظيف منهجية الحال مع التركيز بشكل خاص على الحالات مدرسة هارفارد للأعمال. منهجية القضية التي يستخدمها أعضاء هيئة التدريس الذين تشمل الأكاديميين والمهنيين من تركيا و / أو في الخارج معروفة. وحدات الإجبارية والاختيارية تحمل ساعات معتمدة متساوية. وتعكس وحدات الإلزامي "يجب" مواضيع أي برنامج الماجستير في إدارة الأعمال في حين أن وحدات اختيارية مصممة لتلبية مطالب إدارة الأعمال الحديثة. في وحدات اختيارية، فإننا نؤكد الابتكار، والتفكير الإبداعي، وإدارة المخاطر، وإدارة المشاريع، والمهارات الإدارية. ويتكون الشكل الجديد من 14 أو 28- حدات ساعة. سيتم الانتهاء من كل وحدة 14 ساعة في الأسبوع، 2 يلتان مع 3.5 ساعة لكل منهما، وجلسة 7- ساعة يوم السبت من الأسبوع نفسه. وسيتم الانتهاء حدات 28 ساعة في غضون أسبوعين بعد شكل دورة لمدة أسبوع. وسيتم الإعلان عن الجدول الزمني قبل الفصل الدراسي، وبالتالي، فإن المرونة التي أنشأتها الشكل الجديد سوف تسمح للطلاب لدينا لاختيار وحدات وفقا لجداول عملهم في كل فصل دراسي. سيتم تطبيق الشكل الجديد لكلا الإصدارين التركية والإنجليزية. وتقدم المناهج الدراسية في الشكل الجديد أدناه. MODULES الاقتصاد للتنفيذيين / Yöneticiler için EKONOMI فهم التقارير المالية / Finansal Raporları Anlama المنظمات / Örgütler الابتكار والإبداع / Yenilikçilik لقد Yaratıcılık الإدارة الاستراتيجية / Stratejik Yönetim ماجستير في إدارة الأعمال التنفيذي ندوة I / Yöneticiler için ماجستير في إدارة الأعمال Seminerleri أنا تسويق / بازارلاما المالية للمديرين التنفيذيين / Yöneticiler için بازارلاما ماجستير في إدارة الأعمال التنفيذي ندوة الثاني / Yöneticiler için ماجستير في إدارة الأعمال Seminerleri الثاني إدارة العمليات / İşlemler Yönetimi إدارة الموارد البشرية / ايك Yönetimi مشروع مصطلح / المدة Projesi وحدات اختيارية الإدارة الاستراتيجية التطبيقية / Uygulamalı Stratejik Yöneti م استراتيجيات العالمية المنافسة / Küresel Rekabet Stratejileri التكنولوجيا باعتبارها أداة استراتيجية / Stratejik أراك olarak TEKNOLOJI الرقابة الإدارية الاستراتيجية / Stratejik Yönetim Kontrolü أساسيات التنمية الاقتصادية / Ekonomik Gelişmenin Temelleri أساسيات شركة اقتصاد / شركة Ekonomisinin Temelleri التحليلات الكمية عن طريق اكسل / إكسل Yoluyla Kantitatif Analizler الميزانية الرأسمالية / Sermaye Bütçelemesi التخطيط المالي / Finansal Planlama سلوك المستهلك / Tüketici Davranışı المفاوضات / Müzakere Teknikleri حوكمة الشركات / Yönetişim أخلاقيات العمل / هل Etiği قيادة / Liderlik إدارة الجودة الشاملة / Toplam Kalite Yönetimi الأساليب الكمية لاتخاذ القرار / Kantitatif كرار فيرمي Yöntemleri أساسيات الرقابة الداخلية / IC Kontrolların Temelleri الأعمال المستدامة / Sürdürülebilir İşletme البيئة القانونية للأعمال / İşletmenin Yasal Çevresi إدارة المخاطر / Yönetimi خطر تنمية الموارد البشرية / ايك Geliştirme إدارة سلسلة التوريد / Tedarik Zinciri Yönetimi إدارة المبيعات / SATIS Yönetimi تصميم التفكير / TASARIM أكلي إدارة المشاريع / PROJE Yönetimi الشركات العائلية / أيل İşletmeciliği B2B الأعمال / B2B İşletmeciliği إدارة التغيير / Değişim Yönetim استراتيجية العلامة التجارية / ماركا Stratejisi وسائل الإعلام الاجتماعية لالعلامات التجارية / Markalaşma için Sosyal ميديا تخطيط الإنتاج / URETIM Planlama متطلبات تطبيق للطلاب الأجانب الذين يمكن أن تنطبق؟ الرعايا الأجانب أصحاب البطاقة الزرقاء (المواطنين الأتراك من قبل الولادة، ولكن أفرج عنه من المواطنة من قبل وزارة الشؤون الداخلية، والذي يمكن أن أشهد أن الأطفال القاصرين الذين تم تسجيلها في ذلك تصريح مؤهلة للحصول على الحقوق المنصوص عليها في القانون رقم 5203) الرعايا الأجانب الذين أصبح المواطن التركي بعد ذلك / حاملي الجنسية المزدوجة في نفس الوضع المواطنين الأتراك الذين أكملوا السنوات الثلاث الأخيرة من دراستهم الثانوية (الثانوية العامة) في بلد أجنبي باستثناء الجمهورية التركية لشمال قبرص، (بما في ذلك أولئك الذين أتموا التعليم الثانوي كامل على (المدرسة الثانوية) في المدارس التركية في ظل وجود وزارة التربية الوطنية التعليم في بلد أجنبي باستثناء الجمهورية التركية لشمال قبرص) قبل 1 فبراير 2013. المواطنين الأتراك الذين أتموا تعليمهم كامل الثانوية (الثانوية العامة) في بلد أجنبي باستثناء الجمهورية التركية لشمال قبرص، (بما في ذلك أولئك الذين أتموا التعليم الثانوي كامل على (المدرسة الثانوية) في المدارس التركية في ظل وجود وزارة التربية الوطنية في الخارجية البلاد باستثناء الجمهورية التركية لشمال قبرص) بعد 1 فبراير 2013. جمهورية شمال قبرص التركية المواطنين الذين يقيمون هناك، وأكمل تعليمه الثانوي هناك وجود شهادة GCE AL، وأولئك، الذين سجلوا للمدارس الثانوية في بلدان أخرى بين 2005-2010 وتعقد أو ستعقد شهادة GCE AL. الذين لا يمكن تطبيقها؟ المواطنين الأتراك، الذين أتموا دراستهم الثانوية بأكمله في تركيا أو في الجمهورية التركية لشمال قبرص. الجمهورية التركية لشمال قبرص المواطنين (باستثناء تلك الذين أكملوا تعليمهم الثانوي كله هناك وجود شهادة GCEAL، وأولئك، الذين سجلوا للمدارس الثانوية في بلدان أخرى بين 2005-2010 وعقد أو سوف يحملون شهادة GCE AL) المواطنين المزدوج الذي لديه الجنسية التركية بالولادة. (باستثناء الذين أتموا التعليم الثانوي بأكمله في بلد أجنبي باستثناء الجمهورية التركية لشمال قبرص / أكملوا تعليمهم الثانوي كامل في المدارس التركية في بلد أجنبي باستثناء الجمهورية التركية لشمال قبرص) المواطنين المزدوج الذي لديه الجمهورية التركية لشمال قبرص المواطنة (باستثناء تلك الذين أكملوا تعليمهم الثانوي كامل هناك وجود شهادة GCEAL، وأولئك، الذين سجلوا للمدارس الثانوية في بلدان أخرى بين 2005-2010 وعقد أو سوف يحملون شهادة GCE AL ) المواطنين الأتراك أو حاملي الجنسية المزدوجة، الذين لديهم الجنسية التركية بالولادة، أن حضور المدارس التابعة للسفارات في تركيا، والمدارس الثانوية الأجنبية الموجودة في تركيا. [-]